教学研究系列讲座之一时间：成都校区专场——2016年11月23日（周三）9:00-12:00
峨眉校区专场——2016年11月24日（周四）9:00-12:00
题目：教学如何做学问
主讲人：丁妍
内容简介
教学研究作为教师反思和提升教学的有效途径，已成为当今最具前景的教师专业发展模式。本场研修活动中，主讲教师将带领老师们首先探讨和解决教师做教学研究时一个最基本，也是最重要的环节，即“如何确定有效的教学研究问题”，进而通过案例学习，初步了解一个完整的教学研究方案的设计。
通过本次研修活动，各位老师将学习到：
（1）有哪些不同类型的教学研究问题？
（2）如何制定一个明确的、有意义的教学研究问题？
（3）如何检测教学研究问题是否恰当？
（4）如何设计一个完整的教学研究方案？
主讲人简介
丁妍，日本国立名古屋大学国际教育发展学博士，现任复旦大学高等教育研究所副研究员、教师教学发展中心副主任、两岸四地高校教学发展联盟（CHED）学术委员会委员、美国在线教育质量评估机构QM特邀国际研究员；美国麻省大学阿姆赫斯特分校、丹麦哥本哈根大学、日本名古屋大学等访问学者。主要从事教师教学发展、教学评估、高等教育国际化等领域研究。已出版日文专著1部，翻译日文、英文著作各1部，发表国内外学术论文三十余篇，独立承担教育部、上海市等多项省部级课题。
教学研究系列讲座之二
时间：成都校区专场——2016年11月23日（周三）14:00-17:00
峨眉校区专场——2016年11月24日（周四）14:00-17:00
题目：高校教学改革新理念及课堂观察的科学运用
主讲人：熊庆年
内容简介
用理念之光照亮教学改革之路；课堂观察的价值、功能及怎样进行课堂观察。
主讲人简介
熊庆年，文学硕士、教育学博士。复旦大学高等教育研究所所长，《复旦教育论坛》执行副主编，同济大学兼职教授。复旦大学教学指导委员会秘书长、复旦大学教师发展委员会委员、复旦大学通识教育核心课程工作委员会委员。主要社会兼职：中国高等教育学会理事、院校研究会常务理事、高等教育管理学会常务理事、高校期刊学会理事、教育评估学会理事、上海市高等教育学会副秘书长。主要研究领域：高等教育管理、高等教育政策、高等教育评估、教育史。出版教育史、高等教育管理类专著、合著共12部，发表学术论文70余篇、评论百余篇。
地点：成都校区专场——教师发展中心研讨室（犀浦校区综合楼430）
峨眉校区专场——峨眉校区四号教学楼4313教室
面向对象：成都校区专场——第二届（2016）青年教师教学能力提升研修班学员；第十六期首开课教师
峨眉校区专场——峨眉校区教师
主办单位：西南交通大学教师发展中心 教务处 人事处 峨眉校区
