4月11日上午8：30，西南交通大学第二届青年教师教学能力提升研修班结业典礼暨第三届研修班开班典礼在犀浦校区综合楼272举行。学校党委副书记晏启鹏、党委教师工作部（教师发展中心）部长（主任）任平弟、教务处处长郝莉、人事处副处长吴坚、教师发展中心专聘教授范怡红出席典礼，第二届和第三届教师教学能力提升研修班学员参加典礼。典礼由教师发展中心副主任陈曾川主持。任平弟主任简要介绍了两届研修班的开展情况。他首先感谢第二届研修班助教、教师发展中心前主任李远富教授为中心发展所做出的杰出工作和贡献，感谢教务处和人事处的大力支持。他表示，由李远富教授亲自谋划和实施，所有工作人员通力配合完成了研修班工作。第三届研修班将继续由冯晓云副校长担任班主任，郝莉处长和他本人担任助教。随后，他向晏启鹏副书记发出由其担任“班导师”的邀请。据任平弟介绍，秉持“激发教师对教学更深层次的热爱，让教师充盈满满的职业荣誉感”的理念，第二届研修班开办一年来，邀请10位国内外知名教师发展专家进行了10场校内研修活动，进行了3个主题共9场教学研讨专题系列工作坊，还支持26位老师外出参加了近20场教学研讨会。老师们经过共同学习研讨，了解并做到了“满怀热情，乐于教学”、“以学生为中心，改变教学观念”、“学习教学技能，切实提高教学能力”、“学习调查与观察，让教学更具针对性”，并积极地将研修所学应用到实际教学和教育教学改革工作中。最终，有42位老师全程参加研修活动，提交了研修总结并撰写了教学研究论文，达到结业要求。教师发展中心将学员参加各类研修活动提交的220篇深刻的心得报告汇编成册，另有近30篇教学研究论文已交由校期刊社审稿，将以论文集的形式出版。任平弟说：“我们看到的不仅是老师们收获的沉甸甸的研修成果，更是背后积极参与教育教学改革和人才培养工作、更加心怀学生、热爱教育事业的精神。”研修班经过首届的历练，第二届的打磨，开始逐渐形成品牌，并在校内外获得了广泛好评。据介绍，第三届研修班不再对报名教师限制年龄，因此更名为“教师教学能力提升研修班”，从83位报名的老师中最终招录了60人。他介绍了老师们的研修建议、上半年研修计划以及本届研修班呈现的特点。第三届研修班将着重培养校本培训师，鼓励不同专业不同教龄的老师沟通，加强学员间的教学研讨与分享交流；鼓励教师以参加学校第八届教学竞赛为契机，结合实际课堂进行教学观摩。教师发展中心将继续支持老师外出参会学习，与国内同行加强交流。最后，任平弟简要介绍了党委教师工作部（教师发展中心）的成立背景、基本情况和工作职能，希望各位老师能持续关注和支持中心的工作，并通过研修班老师与学院构建起协同工作的机制。
接下来，建筑与设计学院韩效老师和电气工程学院陈民武老师代表第二届研修班学员分别发言。韩效以丰富、亲切和压力为关键词表达了自己的研修感悟，她说研修班举办的讲座“异彩纷呈，精彩不断”，每个月都能从报告中学到新知识。其中收获最大的乃别称为“甜品”的工作坊，活动内容贴近教师需求，大家能在有趣轻松的氛围中畅所欲言。韩效建议，教师应从自身出发，不断反思自我，检视自己在教学中是否做到了尽力而为。她感谢学校提供了一个认识志同道合朋友的平台，表示将跟其他老师一道，不忘初心，继续努力。电气学院的陈民武老师表示，这一年他收获满满。教师发展中心特别支持老师参加校内外的报告讲座，他从中很有益，因为各校都在探索教学新模式，他能从中受到启发，他建议新学员抓住机会。陈民武还对研修班提出了几项改进建议。
随后，晏启鹏副书记寄语两届研修班学员。他表示，老师们积极参与研修，提升自己，是学校之幸。他对第二届研修班在增强教师的使命感、责任感、乐学心，提高教师教学能力，促使教师应用研修成果等方面所取得的成绩给予了充分肯定，对老师们取得的成绩表示赞许。他说，老师们在总结和发言中表达的意见和建议会被采纳。“站讲台容易，站稳不容易，站好更难”，他认为，研修班的开办很有必要。他对第三届研修班学员表示了欢迎。认为研修班采取邀请制，更能体现老师的主动性。他说，老师们希望改进教学理念，提高方法技能，教师发展中心将不辜负大家的期待，精心设计研修内容，为老师们奉上优质的研修课程。他强调研修班倡导团队合作，鼓励三届学员之间交流互动，同时，将继续支持教师外出交流，开阔教师的视野。晏启鹏传达了全国高校思想政治工作会议和习总书记讲话精神，介绍我校教师工作部在此背景下应运而生，责任重大。他说自己十分乐意担任班导师，希望引领老师们、和老师们一起，做到“四有”和“四个统一”，即内在有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，外在做到教书和育人的统一、言传和身教的统一，潜心问道和关注社会的统一，学术自由和学术规范的统一。
教务处郝莉处长在发言中指出，这两年，在教改研究和教学创新等工作中，总能见到研修班学员的身影，她为老师们学有所获而高兴。和学生良好互动是老师教学创新的动力。老师带着期待和问题参与研修，过程中需要理论支持。在学习过程中需要提出问题，不断实践、改进，再提出问题。她相信老师一定会把研修班的所学带到课堂。郝莉结合自身经历，指出老师们应对教学有所反思，教学改革和创新的最终目的是为学生创造出更有意义的学习经历，让学生在未来遇见更好的自己，有选择的权利和幸福。人事处吴坚副处长也对第三期研修班开班表达了祝贺。他指出，人事处非常重视教师发展，近期将开展西南交通大学人才计划，表彰在教学中取得卓越成绩、有示范效应的教师，在全校营造热爱教学的氛围。希望各位老师利用好研修机会，互相分享切磋，切实提高自己的教学水平。
最后，出席典礼的领导和专家为完成研修任务的42位第二届研修班学员颁发了结业证书，并合影留念。接着，首届国家级教学名师、中山大学王金发教授的《站讲台——当好引路人》讲座作为第三届研修班首期报告，正式开讲。
