【研修班】关于请第二届研修班学员提交教学研究论文及研修总结的说明

2016-12-30

亲爱的各位研修班学员老师：自今年3月，热衷于人才培养的您带着对教学的热情及对我们的信任，倾心加入西南交通大学第二届青年教师教学能力提升研修班，我们的研修活动即在您的参与下火热开展。

【研修班】其实科研教学可以这样融合创新——周祚万教授为西南交大第二届研修班做收官讲座

2016-12-28

12月26日下午，我校科学技术发展研究院常务副院长、材料科学与工程学院周祚万特聘教授受教师发展中心之邀，在犀浦校区综合楼430室，为第二届青年教师教学能力提升研修班学员做了以“关于科研教学融合创新的思考”...

【研修班】西南交通大学第二届青年教师教学能力提升研修班收官讲座海报

2016-12-22

时间：2016年12月26日（周一）14:00-17:00题目：关于科研教学融合创新的思考 主讲人：周祚万 内容简介 从一位二十多年来奋战在教学科研一线教师的角度，浅谈科技创新和教授治学的个人心得，包括：（1）如何对待教...

【研修班】教学如何做学问——复旦大学专家为西南交大教师做四场教学研究讲座

2016-11-25

教学研究作为教师反思和提升教学的有效途径，已成为当今最具前景的教师专业发展模式。

【研修班】西南交通大学教学研究系列讲座海报

2016-11-17

教学研究系列讲座之一时间：成都校区专场——2016年11月23日（周三）9:00-12:00 峨眉校区专场——2016年11月24日（周四）9:00-12:00 题目：教学如何做学问 主讲人：丁妍 内容简介 教学研究作为教师反思和提升教学...

【研修班】【首开课】以成果为本，最大实现有效教学——台湾大学李纹霞博士为我校老师连做四场工作坊

2016-10-25

面对现今高等教育挑战，教师该维持“没有教就不会学”的教师中心还是以“学生没学会等于没教”的学习成果导向思维来进行课程规划与设计?教师应如何通过有层次的提问来引导学生进行深入思考，并积极参与讨论？10月...

【研修班】【首开课】成果导向课程设计与评量及有效教学专场工作坊海报

2016-10-13

面对现今高等教育挑战，教师该维持“没有教就不会学”的教师中心还是以“学生没学会等于没教”的学习成果导向思维来进行课程规划设计?教师应如何通过有层次的提问来引导学生深入思考和参与讨论？台湾大学教学发展...

【研修班】【首开课】当老师，手里一定要有招儿——上海交通大学邢磊为西南交大教师主持两场工作坊

2016-09-28

9月23日，上海交通大学教学发展中心业务室主任邢磊应我校教师发展中心之邀，为学校第二届青年教师教学能力提升研修班学员和第十六期首开课教师在综合楼430室分别主持了题为“学习动机:4种因素33条策略”和“教学...

【研修班】第二届研修班老师学习使用移动互联网课堂互动工具“微助教”

2016-09-20

移动互联时代的课堂如何利用信息技术来提高教学乐趣和效率？9月13日上午，教师发展中心邀请到华中师范大学心理学院副教授田媛和华中科技大学智能互联网实验室工程师肖宇在综合楼430室为第二届青年教师教学能力提...

【研修班】“学习动机:4 种因素33 条策略”工作坊海报

2016-09-19

第二届（2016）青年教师教学能力提升研修班第六期工作坊海报 题目：学习动机:4种因素33条策略 时间：2016年9月23日（周五）9:00-12:00 地点：教师发展中心研讨室（犀浦校区综合楼430） 主讲人：邢磊 内容简介 为...